Как школьнику ликвидировать академическую задолженность
Школы редко оставляют учеников на второй год.
Но иногда такое случается, если ребенок не пройдет промежуточную аттестацию по какому-либо предмету и не закроет академическую задолженность. Расскажу, как действовать, если это произошло.
Что такое промежуточная аттестация
В российских школах два вида аттестаций:
Зачем нужна. Задача промежуточной аттестации — выяснить, насколько ученик усвоил материал и готов ли изучать новый. Проверки проходят в виде контрольных работ, диктантов, сочинений, тестов — школа сама выбирает форму, периодичность, порядок текущего контроля и прописывает это в локальном нормативном документе . Ознакомиться с ним можно на сайте образовательного учреждения или лично.
Кого касается. Промежуточную аттестацию обязательно проходят все ученики с 1 по 11 классы вне зависимости от формы обучения .
Расписание размещают на сайте школы, информационном стенде в вестибюле или в учебном кабинете минимум за две недели до проверочной работы.
Когда можно пропустить. Уважительные причины указывают в специальном положении, которое должно быть на сайте школы. Обычно это:
- болезнь ученика, подтвержденная медицинской справкой;
- трагические события в семье;
- участие в спортивных и интеллектуальных соревнованиях, всероссийских и международных олимпиадах и конкурсах, региональных и федеральных мероприятиях, а также в волонтерской деятельности;
- обстоятельства непреодолимой силы. Конкретного списка форс-мажоров нет, но должно соблюдаться условие — обстоятельство нельзя предотвратить и предвидеть. Например, стихийное бедствие, пожар, эпидемия, забастовка, военные действия, террористический акт.
Если ученик не прошел промежуточную аттестацию по уважительной причине и подтвердил это документами, то долг не признают академической задолженностью . Обычно учитель подходит к этому гибко: назначает индивидуальные даты прохождения аттестации или вовсе может проверить знания дистанционно.
Когда возникает академическая задолженность
Если школьник не прошел промежуточную аттестацию хотя бы по одному предмету без уважительных причин, появляется академическая задолженность .
Администрация школы письменно сообщает об этом родителям или законным представителям ученика. Они подписывают документ и тем самым подтверждают, что знают о школьных долгах ребенка. Копия хранится у заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
Почему у ребенка могут возникать долги по учебе
Зачастую школьные «хвосты» — симптом, а не причина проблем. Обычно за этим стоит не лень и безответственность, а внутренние трудности, например:
- ребенок не понял задание, но побоялся переспросить;
- перегружен — учеба, кружки, соревнования, поездки;
- боится не справиться, поэтому откладывает;
- утратил мотивацию, не видит смысла, устал;
- не умеет планировать и организовывать свое время — и это, кстати, нормально. Учебная самостоятельность формируется с возрастом.
Иногда проблемы с учебой отражают более глубокие конфликты:
- чрезмерное давление или, наоборот, полное невмешательство родителей;
- конфликты с одноклассниками или учителями, буллинг;
- внешние отвлекающие факторы — социальные сети, компьютерные игры, неподходящая домашняя среда;
- кризисы в семейных отношениях — развод, болезни, появление второго ребенка.
Дети, отстающие в учебе, могут испытывать чувство стыда, тревоги, беспомощности. Эти эмоции блокируют когнитивные процессы, делая обучение еще более сложным. Со временем ощущение вины и страха приводит к прокрастинации: чем больше долгов, тем труднее начать.
Внешняя мотивация — награды или наказания — работает краткосрочно. Для долгосрочного успеха важно развивать внутреннюю мотивацию, интерес к предмету, понимание его практической значимости. Задача родителя — не делать работу за ребенка, не ругать за ошибки, а научить справляться с трудностями самостоятельно. Ведь проблемы в учебе не определяют его будущее, а вот навык преодоления препятствий пригодится в течение всей жизни.
Как ликвидировать академическую задолженность в школе
Чтобы ребенок мог погасить задолженность, родители подают в школу письменное заявление. Администрация сообщает ученику время дополнительных консультаций с преподавателями, устанавливает четкие сроки и форму пересдачи.
Директор школы издает приказ и назначает учителей, которые будут помогать школьнику с учебой. В приказе также должны указать сроки, когда нужно закрыть долги. С документом знакомят родителей: они подписывают копию, которая хранится в личном деле ученика.
Педагог, ответственный за предмет, разрабатывает индивидуальный план. В нем обозначены даты занятий и пересдачи, темы и предусмотрены графы для будущих оценок.
После подготовки школьник проходит повторную промежуточную аттестацию. Если он пропустил ее или получил неудовлетворительную оценку, создают аттестационную комиссию . Она проведет вторую, последнюю переаттестацию. Состав утверждает школа: обычно это председатель и два учителя — они должны обеспечить объективность оценки знаний ученика.
Когда ученик устранит задолженность, график ее ликвидации прикрепляют к его личному делу. Копия документа хранится у заместителя директора по учебной части. Решение о переводе ученика в следующий класс принимает педагогический совет школы. После директор школы издает об этом официальный приказ.
Классный руководитель записывает решение педсовета в журнале. Например: «Ликвидирована задолженность по математике за 8 класс, переведен в 9 класс». В личной карте ученика педагог ставит годовую отметку и описывает, как проходила аттестация. После сообщает родителям ученика, что их ребенок переведен в следующий класс.
«Школа отнеслась с пониманием»
В девятом классе моя дочь не прошла промежуточную аттестацию по биологии за третью четверть — не хватило оценок. Об этом я узнала из бумажного уведомления, которое классный руководитель передал под подпись.
Мы подтвердили, что причина была уважительной — в тот период дочь часто болела и пропускала уроки. Предоставили медицинскую справку, и администрация школы отнеслась с пониманием.
Чтобы подтянуть хвосты, учитель попросил дочь дополнительно написать конспект и контрольную работу. В итоге она все сдала и получила четвертную оценку.
Что будет, если не устранить академическую задолженность
Ребенку, который находится на семейном обучении, придется вернуться в школу .
Ученика, который обучается в школе, могут перевести в следующий класс условно . Но это не значит, что долги простят — их придется закрывать в следующем учебном году.
Из этого правила есть два исключения — если задолженность не удалось устранить:
- В 4 классе, то в 5 класс ребенка не переведут .
- В 9 или 11 классе — не допустят к выпускным экзаменам .
В этих случаях ученика могут :
- оставить в том же классе еще на год;
- предложить облегченную программу в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии, ПМПК, или индивидуальное обучение — администрация школы составит план с учетом особенностей ребенка.
Какой вариант выбрать — решают родители. Закрыть глаза на проблему и не выбрать ничего не получится: по закону родители должны сделать так, чтобы ребенок окончил хотя бы девять классов школы . Несовершеннолетний одиннадцатиклассник тоже обязан продолжать учебу и получить аттестат.
А вот если все затянется до наступления 18 лет, то после старшеклассник будет вправе выбирать сам. Он может вообще не воспользоваться попытками ликвидировать задолженность. Тогда его отчислят из школы и вместо аттестата выдадут справку о завершении общеобразовательной программы. С ней не получится поступить в вуз, но можно пойти в колледж на программы, которые принимают на базе аттестата за 9 класс.
Можно ли оспорить результаты промежуточной аттестации
Если школьник и родители не согласны с результатами аттестации, они вправе попытаться оспорить его. Для этого надо подать соответствующее заявление на имя директора — в свободной форме или по образцу, принятому в школе.
Заявление рассмотрит специально созданная комиссия.
Как помочь школьнику избежать долгов по учебе или закрыть их
Ключевая ошибка родителей — наказывать дополнительными занятиями, запретом на прогулки с друзьями и в целом любой штрафной мерой. Это создает негативную ассоциацию с учебой и только ухудшает ситуацию. Вот что важно делать.
Поддержите ребенка. Помощь взрослого должна выражаться не в форме давления, а в форме поддержки. Помните: вы по одну сторону баррикады. Вдвоем против проблемы, а не против друг друга.
Дайте ребенку возможность выразить свои чувства по поводу учебных трудностей без осуждения. Поговорите, попытайтесь понять, почему ему сложно, чего он боится. Даже если в ответ на свои вопросы вы услышите «Все нормально, отстань» — это уже будет первым шагом. Ребенок по крайней мере начнет чувствовать, что он не один.
Хвалите за усилия, а не только за оценки. Это формирует гибкое мышление и убежденность в том, что способности можно развивать.
Составьте четкий график учебы и отдыха. Перегрузка так же вредна, как и недостаток усилий. Расскажите ребенку про нейропластичность мозга — способность адаптироваться к обстоятельствам. То есть, например, если что-то делать регулярно в одно и то же время, наш мозг сам начинает «включаться» в нужный момент.
Определите ведущий канал восприятия ребенка и используйте соответствующие методы. Каждый ребенок усваивает информацию по-разному. Кому-то проще запоминать новое с помощью таблиц, карточек и схем. А кто-то отлично воспринимает аудиолекции.
👦 Для младших классов появление долгов в школе — самое время начинать развивать навык самоконтроля и тайм-менеджмента:
- разбивайте большие задачи на микроцели. Успешное выполнение небольшого задания создает положительную мотивацию для следующего шага;
- устраивайте еженедельные проверки успеваемости — что было сложно, что повторить или объяснить. Выделите определенное время для «контроля». В начале или в конце каждой недели — чек-лист того, что надо сделать, а что уже сделано;
- сделайте график закрытия долгов, если таковые уже появились. Сроки должны быть реальными: не стоит пытаться впихнуть все в одну неделю — это только перегрузит ребенка;
- оформите в виде игры «план по уничтожению долгов». Распишите, какие средства и инструменты могут помочь. Например, репетиторы — по какому предмету, сколько занятий потребуется. Зубрежка — карточки, диктанты, таблицы. Дополнительные материалы — видеолекции, музеи, книги, фильмы.
В моей практике был ученик, которому сложно давалась физика. Но после просмотра фильма «Интерстеллар» ему стало не просто интересно — он загорелся идеей поступить на физмат. Что-то вдохновило его, замотивировало. В итоге весь школьный материал он начал успешно изучать с помощью видеолекций в интернете — школьная форма подачи оказалась для него скучной.
👨🏻🎓 Для старшеклассников и студентов подойдут более сложные и детальные методы:
- рефлексивные практики. Например, регулярное обсуждение того, что получается хорошо, а что требует дополнительной работы;
- стратегии самоконтроля — техники проверки собственного понимания материала. Это, допустим, пересказ или объяснение другому слушателю, презентация выученного материала;
- адаптивное планирование — умение корректировать учебные планы в зависимости от обстоятельств: болезни, праздников, повышенной нагрузки по другому предмету;
- создание матрицы Эйзенхауэра: срочность — важность — сложность. Об этом подробно писали в статье Т—Ж «Как расставить задачам приоритеты: 4 способа».
Родителю на заметку
- Академическая задолженность возникает, если ученик не прошел промежуточную аттестацию по какому-либо предмету.
- Долги, накопленные по уважительной причине, не признают академической задолженностью — их школьник закрывает в индивидуальном порядке. В остальных случаях — есть две попытки для пересдачи.
- Ученика с академической задолженностью могут перевести в следующий класс условно — то есть долги придется закрывать в следующем году. Исключение — ребята, которые накопили долги в 4, 9 и 11 классах.
- Если ребенок дважды провалил пересдачу, родителям предлагают оставить его на второй год в том же классе, перейти на индивидуальное обучение или облегченную программу.
- Совершеннолетний старшеклассник вправе вообще не воспользоваться попытками ликвидировать задолженность. Тогда вместо аттестата ему выдадут справку о завершении общеобразовательной программы.
Готовитесь к поступлению?
Пройдите небольшой тест и получите все материалы Т—Ж, которые будут полезны на вашем этапе подготовки.
