Не рекомендую приложения для флеш-карточек от OpenAI, Google и Anthropic

У OpenAI 7 августа 2025 года вышла презентация апдейта GPT-5. Этот апдейт многие очень ждали, и это должен быть прорыв.

Команда OpenAI показала возможности модели генерировать приложения на примере Flashcards для изучения языка. Аналогичное приложение есть в галерее у Claude. Google не отстаёт и также выкатил у себя в документации инструкцию, как можно создать flashcards app в Gemini 2.5. Такое приложение не сильно отличается от конкурентов и все они имеют примерно одни и те же возможности.

Итак, почему же эти приложения отстой (sucks)? И чего им не хватает?

Замечу, что мои замечания касаются не только конкретно перечисленных выше приложений, мои замечания будут касаться практически 99% других аналогичных на маркете приложений в 2025 году.

1. Чрезмерная анимация листания. Такое ощущение, что для всех разработчиков главное — чтобы сделать красивую листалку карточек, а что конкретно на них будет — не важно. Это эффектно смотрится в рекламе, но на деле только мешает заниматься.

Такой упрощённый подход я бы понял, если это делает студент в качестве учебного проекта. Но, на самом деле, это платные приложения и это всё, что есть на рынке.

Напомню, это делают не студенты, эти приложения показывают на главной презентации инженеры в OpenAI и Anthropic, которые зарабатывают 100500 долларов в секунду.

На самом деле, анимация листалки только отвлекает ученика. В по-настоящему крутых повторялках (flashcards) всё должно быть наоборот: анимация листания должна быть еле заметной, ведь главное — что показано на карточке и как устроены повторения.

Этот первый пункт казалось бы незначительный, но на самом деле, он говорит о том, что создатели сами не пользуются своим приложением. Никто из них не пробовал пролистать и 200 карточек за один раз. Если бы они это сделали, то у них бы закружилась голова, и они убрали бы всю эту размашистую анимацию подальше.

2. Приложения "расфокусированы", нет учёта специфики предмета изучения. Масса разработчиков пытаются реализовать flashcards для всего на свете. А на самом деле, нужно фокусировать приложение на определенных целях. Например, сфокусироваться только на изучении языка. Или даже только на изучении английского языка для русскоговорящих.

3. Не проработан вопрос того, откуда взять новые карточки. Делать карточки самому — довольно муторно. Карточки должны быть уже готовые, а в большинстве приложений по flashcards карточки предлагают создать самим ученикам.

В Anki есть библиотека карточек. Но, честно говоря, они, как и сама библиотека, застряли где-то в 2006 году. Там сложно что-то найти даже замотивированному ученику, что уже говорить про обычных современных школьников и взрослых, которых постоянно отвлекают переписки в соцсетях, видосы в тикток, и другие развлекательные сервисы.

Вы скажете: "Но там же можно генерировать карточки с помощью AI!" — и будете правы. Но карточки там получаются так себе. Проверьте сами.

В идеальном приложении должны быть возможности выбирать гифки и смотреть выбранные другими учениками. Посмотрев гифки, и подумав над тем, какая лучше подойдет к слову, вы выучите слово или идиому естественным образом, а дальше закрепите с помощью интервальных повторений в постоянной памяти.

4. Должна быть дальнейшая мотивация ученика и похвала. В тех приложениях от OpenAI и Anthropic что были представлены не предусмотрена возможность напоминать пользователю о занятиях. А ведь залог обучения — это регулярность занятий.

Хорошее flashcards приложение должно хвалить за старания, а не за результат, а также делать это разнообразно и креативно. Этот подход я взял из современных методик воспитания детей. Одна из основных рекомендаций психологов: хвалить за старание, а не только за результат.

Также очень важен социальный аспект. Ученики должны быть в группе единомышленников и делиться успехами.

5. Должна быть система. Слова нужно показывать с разных сторон, в разных контекстах. У слов нужно учитывать общую и индивидуальную сложность, чтобы предугадать, как часто нужно повторять слово для уверенного запоминания.
Плюс слова должны "цепляться" за подсказку.

Впрочем, это большая отдельная тема: там много разных моментов и хитростей, которые не лежат на поверхности и благодаря которым слова удаётся учить действительно эффективно и интересно.

Немного итогов и похвалы (A quick wrap-up and some praise). Похоже, вы дочитали эту статью до конца, а это значит что сейчас время похвалить вас за старание.

Теперь вы понимаете о методике flashcards немного больше! И можете найти среди бесполезной груды камней свой, по-настоящему эффективный бриллиант-помощник.

Разбирайтесь в теме шаг за шагом, и вы поймёте как учить слова эффективно.