
Конкурс внутри квоты: как устроено поступление на целевое в медвузах
Большинство бюджетных мест на медицинские специальности — целевые.
Это значит, что после выпуска студент обязан отработать у заказчика несколько лет. Разберем, как получить целевое образование в медицинском вузе по новым правилам и какие нюансы стоит учесть заранее.
О чем узнаете
Как устроено целевое обучение в медвузе в 2026 году
Целевое обучение — это поступление в вуз по квоте. Абитуриент учится бесплатно, но обязуется успешно освоить программу, а после выпуска — от трех до пяти лет отработать у заказчика .
Заказчиками целевого обучения у абитуриентов медицинских специальностей могут выступать региональные минздравы, государственные больницы, научные институты, ведомства в сфере здравоохранения, а еще государственные корпорации — например, РЖД. Предложения публикуют на портале «Работа в России». Т—Ж выпускал подробный гайд, где смотреть предложения и как заключать договор на целевое.
С 1 марта 2026 года вступает в силу закон о наставничестве для молодых врачей. Целевикам назначают наставника в организации, с которой у них заключен целевой договор. Срок наставничества включен в срок отработки по договору — оставаться еще на несколько лет в организации дополнительно не придется.
Как выделяют места на целевое обучение
15 апреля вузы публикуют детализацию целевой квоты — это документ, в котором перечислены заказчики целевого обучения и число выделенных мест для них на каждую специальность.
Чтобы претендовать на целевое место, абитуриент должен выбрать конкретного заказчика — просто так пойти на целевое нельзя. За этим заказчиком закреплено определенное количество мест на специальности: именно на них и будет претендовать абитуриент.
Разберу на примере МГМУ им. Сеченова. В 2025 году на специальность «Лечебное дело» выделили 525 целевых мест.
Все целевые места закрепили за разными заказчиками: например, 10 мест — квота для Минздрава Кабардино-Балкарской республики, 8 мест — для департамента Костромской области, 3 — для МИД.
На каждого заказчика формируют отдельный конкурсный список. Заказчик может быть один — например, минздрав региона, где расположен вуз. Но в крупных, особенно столичных, университетах заказчиков несколько, и тогда вуз формирует столько конкурсных списков, сколько будет заказчиков.
Абитуриенты участвуют в конкурсе только с теми, кто выбрал того же заказчика, что и они.
Поэтому в Сеченовском университете те, кто хотел отрабатывать в Костромской области, соревновались только между собой. Они не участвовали в конкурсе с теми, кто хотел попасть, например, в МИД.

Почему возникает «конкурс в конкурсе» и что это значит для абитуриента
Что такое «конкурс в конкурсе». Предложения заказчиков должны появиться на портале «Работа России» до 10 июня. Заказчик целевого обучения вправе сформировать несколько предложений в один вуз на одну и ту же специальность. Они могут различаться регионом или местом отработки — например, конкретной больницей.
В 2025/2026 году в МГМУ им. Сеченова было 45 целевых мест для ФМБА, но заказчик поделил свои предложения на регионы отработки: в Москве, Московской и Калужской областях и в Ставропольском крае.
Поэтому на портале «Работа в России» опубликовали четыре предложения, а не одно. Но поскольку заказчик один, то и конкурсный список на эти предложения сформируют один, общий на все предложения.
Такая схема зачисления называется «конкурс в конкурсе» — когда в одном конкурсном списке абитуриенты соревнуются за разные предложения от одного заказчика.
Теперь разберем, как проходит конкурс в таком случае. Все абитуриенты, которые хотят отрабатывать у одного заказчика, попадают в один список. Но отбор они проходят только на то предложение, которое они выбрали, — и соревнуются по баллам только с теми абитуриентами, которые претендуют на это же предложение.
Вернемся к примеру с ФМБА. Если абитуриент хотел отрабатывать в Москве, то он конкурировал только с теми, кто тоже собирался отрабатывать в этом же городе. А претенденты на отработку в Калужской области не состязались по баллам с кандидатами на отработку в столице — они соревновались между собой.
Если на вашей специальности опубликовано несколько предложений от одного заказчика, то вот как можно оценить свою позицию в конкурсном списке:
- Откройте конкурсный список абитуриентов, которые поступают к вашему заказчику обучения.
- Найдите номер предложения «Работа России», которое вы указали в заявке.
- Оцените, сколько абитуриентов в списке выше вас указали этот же номер в заявке.
- Сравните вашу позицию с количеством мест, которое выделено на это предложение: эти цифры можно найти в детализированной квоте на сайте вуза.


Из-за «конкурса в конкурсе» может сложиться так, что на менее популярное предложение зачислят абитуриента с низкими баллами — а абитуриент, который получил баллы выше, может не пройти по конкурсу, если выбрал предложение заказчика с высокой конкуренцией.
Например, в 2025 году ФМБА предлагал 21 место для отработки в Москве. Проходной балл составил 278. Кандидат, который набрал 270 баллов, не прошел бы по конкурсу.
А результат последнего зачисленного на отработку в Московскую область — 267. Если бы кандидат с 270 баллами выбрал это предложение, его бы зачислили.
Список зачисленных от заказчика ФМБА в МГМУ им. Сеченова
| Порядковый номер | Конкурсный балл | Регион отработки | Порядковый номер зачисленного в пределах своего предложения |
|---|---|---|---|
| 1 | 294 | г. Москва | 1 из 21 |
| 2 | 294 | г. Москва | 2 из 21 |
| 3 | 294 | г. Москва | 3 из 21 |
| 4 | 294 | Московская область | 1 из 22 |
| 5 | 293 | г. Москва | 4 из 21 |
| 6 | 293 | г. Москва | 5 из 21 |
| 7 | 293 | Московская область | 2 из 22 |
| 8 | 291 | г. Москва | 6 из 21 |
| 9 | 291 | г. Москва | 7 из 21 |
| 10 | 289 | г. Москва | 8 из 21 |
| 11 | 289 | г. Москва | 9 из 21 |
| 12 | 289 | г. Москва | 10 из 21 |
| 13 | 289 | г. Москва | 11 из 21 |
| 14 | 289 | г. Москва | 12 из 21 |
| 15 | 288 | Московская область | 3 из 22 |
| 16 | 288 | г. Москва | 13 из 22 |
| 17 | 287 | Московская область | 4 из 22 |
| 18 | 287 | Московская область | 5 из 22 |
| 19 | 286 | г. Москва | 14 из 21 |
| 20 | 286 | г. Москва | 15 из 21 |
| 21 | 285 | г. Москва | 16 из 21 |
| 22 | 285 | Московская область | 6 из 22 |
| 23 | 284 | Московская область | 7 из 22 |
| 24 | 284 | Московская область | 8 из 22 |
| 25 | 283 | Московская область | 9 из 22 |
| 26 | 282 | г. Москва | 17 из 21 |
| 27 | 282 | г. Москва | 18 из 21 |
| 28 | 280 | г. Москва | 19 из 21 |
| 29 | 280 | г. Москва | 20 из 21 |
| 30 | 279 | Московская област | 10 из 22 |
| 31 | 279 | Ставропольский край | 1 из 1, единственный зачисленный по этому предложению |
| 32 | 279 | Московская область | 11 из 22 |
| 33 | 278 | г. Москва | 21 из 21, последний зачисленный по этому предложению |
| 34 | 277 | Московская область | 12 из 22 |
| 35 | 276 | Московская область | 13 из 22 |
| 36 | 274 | Московская область | 14 из 22 |
| 37 | 273 | Московская область | 15 из 22 |
| 38 | 273 | Московская область | 16 из 22 |
| 39 | 272 | Московская область | 17 из 22 |
| 40 | 272 | Московская область | 18 из 22 |
| 41 | 270 | Московская область | 19 из 22 |
| 42 | 270 | Московская область | 20 из 22 |
| 43 | 269 | Московская область | 21 из 22 |
| 44 | 267 | Московская область | 22 из 22, последний зачисленный по этому предложению |
| 45 | 263 | Калужская область | 1 из 1, единственный зачисленный по этому предложению |
Где может возникнуть «конкурс в конкурсе». Мы обработали все предложения заказчиков, которые были опубликованы на сайте «Работа России» в 2025 году, чтобы понять, какие заказчики формировали на свои квоты несколько предложений. Рассмотрели самые популярные врачебные специальности — «Лечебное дело», «Педиатрию» и «Стоматологию». Эти данные помогут заранее продумать стратегию поступления на случай, если возникнет ситуация «конкурс в конкурсе».
Приведенный ниже перечень заказчиков не полный: некоторые ведомства вправе не публиковать свои предложения на портале «Работа России» . Например, в 2025 году на портале не было предложений от МВД и Управления делами президента РФ. Для заключения договора о целевом обучении нужно обращаться в их кадровые отделы напрямую.
Какие заказчики проводили «конкурс в конкурсе» на 31.05.01 «Лечебное дело»
| Заказчик | Число мест по квоте | Число предложений | Регионы отработки |
|---|---|---|---|
| Департамент здравоохранения города Севастополя | 5 | 2 | — |
| Департамент здравоохранения Костромской области | 8 | 3 | — |
| Министерство здравоохранения Мурманской области | 2 | 2 | — |
| Министерство здравоохранения Московской области | 150 | 31 | — |
| Министерство здравоохранения Республики Башкортостан | 3 | 2 | — |
| Министерство здравоохранения Сахалинской области | 5 | 3 | — |
| Федеральное медико-биологическое агентство | 45 | 4 | • г. Москва • Московская область • Калужская область • Ставропольский край |
| Центральная дирекция здравоохранения — филиал ОАО «РЖД» | 14 | 6 | • г. Москва • Московская область • Амурская область • Забайкальский край • Иркутская область • Ростовская область |
Какие заказчики проводили «конкурс в конкурсе» на 31.05.02 «Педиатрия»
| Заказчик | Число мест по квоте | Число предложений |
|---|---|---|
| Министерство здравоохранения Владимирской области | 6 | 3 |
| Министерство здравоохранения Краснодарского края | 2 | 2 |
| Министерство здравоохранения Московской области | 67 | 23 |
| Министерство здравоохранения Республики Башкортостан | 5 | 5 |
| Министерство здравоохранения Республики Саха (Якутия) | 5 | 5 |
Какие заказчики проводили «конкурс в конкурсе» на 31.05.03 «Стоматология»
| Заказчик | Число мест по квоте | Число предложений | Регионы отработки |
|---|---|---|---|
| Департамент здравоохранения Ханты-Мансийского автономного округа — Югра | 2 | 2 | — |
| Министерство здравоохранения Владимирской области | 4 | 5 | — |
| Министерство здравоохранения Краснодарского края | 2 | 2 | — |
| Министерство здравоохранения Республики Башкортостан | 5 | 5 | — |
| Министерство здравоохранения Республики Саха (Якутия) | 5 | 5 | — |
| Федеральное медико-биологическое агентство | 7 | 2 | • г. Москва • Московская область |
«Абитуриент вправе переносить заявление на участие в конкурсе до последнего дня подачи документов»
О том, как проходил конкурс в 2025 году. По запросу заказчиков целевого обучения учредитель выделял места, далее формировалась детализированная квота. Абитуриент самостоятельно выбирал номер предложения, и в рамках этого предложения осуществлялся конкурс.
Конкурс осуществляется в рамках одного заказчика, конкурсный список формируется так же. По итогу поступает то количество абитуриентов с наивысшим баллом, которое заявлено в конкурсной группе на поступление.
Наибольшие трудности при поступлении по целевым квотам вызывает у абитуриентов необходимость определиться с тем, куда брать целевое направление.
Совет абитуриентам. В соответствии с правилами приема абитуриент имеет право переносить заявление на участие в конкурсе до последнего дня подачи документов в приемную комиссию. После последнего дня вносить изменения в заявление о приеме невозможно.
Запомнить главное
- 15 апреля вузы опубликуют детализацию целевой квоты: сколько выделено мест на специальности под каждого заказчика.
- У каждого заказчика целевого обучения — свой конкурсный список. Абитуриенты конкурируют только за места у этого конкретного заказчика.
- Один заказчик вправе разместить несколько предложений: например, с отработкой в разных больницах или регионах. Тогда конкурсный список к нему будет один, но абитуриенты все равно соревнуются за конкретное предложение — это называется «конкурс в конкурсе».
- Если на вашей специальности оказался «конкурс в конкурсе», следите за конкуренцией по номеру предложения, на которое вы претендуете: только эти абитуриенты ваши конкуренты в списке.
- До конца приема документов можно перенести заявление на другое предложение — например, если конкуренция на это предложение слишком высокая.
Новости из мира образования, советы по карьере и учебе, вдохновляющие истории — в нашем телеграм-канале: @t_obrazovanie
























