Вопрос о поступлении: куда пойти учиться, если привлекают математика и био­логия

Рассуждения читательницы и рекомендации эксперта
67
Вопрос о поступлении: куда пойти учиться, если привлекают математика и био­логия

Этот текст написан в Сообществе, бережно отредактирован и оформлен по стандартам редакции

Аватар автора

Наталия

спрашивает для дочери

Страница автора

Мы живем в Москве.

Дочь оканчивает 11 класс, профиль с биологией и химией. Очень любит математику. Учитель говорит, что у нее математические мозги. Раньше занималась в «Яндекс-лицее», есть навыки программирования.

Поступать дочь планирует в столичный вуз. Она сдает математику и биологию, но не знает точно, куда и на кого будет поступать. Среди специальностей с ее комбинацией экзаменов есть разные варианты с приставкой «био», например биотехнология, биомедицина. Но мы совершенно не понимаем, что это такое.

В момент выбора экзаменов дочь говорила про клиническую психологию. Сейчас уже январь 11 класса, и она говорит, что не хочет поступать на психологию, потому что это якобы не наука, а клиническая психология — не медицинская специальность и не дает диплом врача.

Мы посмотрели специальности с дефектологией, но у меня нет уверенности, что дочь сможет работать со сложными детьми. Обычно она общается только с учебниками. Мне кажется, ей больше подходят технические специальности.

Она думала третьим предметом сдать информатику. Но так как в десятом классе ушла в профильный класс, где не было физики и информатики, то теперь боится, что не сможет сдать, хотя учитель по информатике так не считает.

Аватар автора

Екатерина Александрова

рассмотрела разные варианты

Страница автора

Какие перспективные специальности связаны с биологией и математикой

Здравствуйте!

Наталия, действительно обучение в 10—11 классах школ сейчас преимущественно профильное, поэтому и круг возможных сдаваемых ЕГЭ сужается. Вы с дочерью выбрали комбинацию ЕГЭ из математики и биологии. Этот набор дает возможность поступить на широкий спектр направлений с приставкой «био». Но важно понимать, что это целая семья разных специальностей, из которых нужно выбирать конкретные программы.

Для начала расскажу, какие области наук доступны с этим набором:

  1. Естественно-научное образование — 05.03.06 «Экология и природопользование», 06.03.01 «Биология».
  2. Инженерно-техническое образование — 12.03.04 «Биотехнические системы и технологии», 19.03.01 «Биотехнология», 20.03.02 «Природообустройство и водопользование».
  3. Медицинское образование — 30.05.03 «Медицинская кибернетика».
  4. Сельскохозяйственное образование — 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение», 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура», 36.05.01 «Ветеринария».
  5. Психологическое образование — 37.05.01 «Клиническая психология», 37.05.02 «Психология служебной деятельности».
  6. Педагогическое образование — 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование».

Насколько я поняла из вашего сообщения, вы хотели бы больше узнать про технические направления. Именно к этой группе относятся специальности, о которых вы говорили.

Я опишу варианты для набора в Москве, где был прием на бюджет в 2023 году с вашими ЕГЭ на подходящие специальности. Также добавлю информацию о среднем балле зачисленных за последние три года и дополню свой ответ медицинской специальностью, которая, в отличие от, например, лечебного дела, не связана напрямую с лечением пациентов.

Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии

12.03.04 «Биотехнические системы и технологии». Единственная специальность из этой укрупненной группы подготовки инженеров, где велся прием с вашим набором ЕГЭ. Только один вуз набирал студентов — МГТУ имени Н. Э. Баумана. В среднем за три года средний балл абитуриентов, зачисленных на эту специальность, составил 270.

В университете набор ведется на две образовательные программы с разделением на кафедры в момент зачисления: «Медико-технические информационные технологии» и «Биомедицинские технические системы».

Если назвать конкретную профессию по специальности, то я бы ее обозначила так: инженеры в промышленности и на производстве медицинского оборудования. Они разрабатывают проектную документацию на изделия медицинского, экологического и биометрического назначения, могут заниматься продажами оборудования.

По сути, эта специальность находится на стыке физики и медицины. Если ваша дочь в физике не сильна, не советую поступать сюда, потому что в учебном плане будут электротехника, конструирование и механика.

Химические технологии

18.03.01 «Химическая технология» и 18.03.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии». На первую специальность в Москве с таким набором ЕГЭ принимали четыре вуза: МГУТУ им. Разумовского, МИРЭА, РГУ имени А. Н. Косыгина и Росбиотех. Наименьший средний балл составил 213 — с такими результатами можно было поступить в МГУТУ. На вторую набор вел только РУДН с усредненным баллом 231 за три года.

На эту группу специальностей стоит поступать, если у дочери хорошие знания по химии, которую она не сдает. Нужно разбираться в композитах, полимерах, органической и неорганической химии, нефтегазохимии.

Возможные профессии после окончания вуза: химик-лаборант, инженер-технолог, специалист по контролю качества химико-фармацевтической продукции.

Промышленная экология и биотехнологии

19.03.01 «Биотехнология».
19.03.02 «Продукты питания из растительного сырья».
19.03.03 «Продукты питания животного происхождения».
19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания».

На первой специальности специфика образовательной программы зависит от направленности вуза. В технологическом университете вроде Политеха профиль называется «Промышленная биотехнология и биоинженерия». В медицинском учебном заведении, например МГМУ им. И. М. Сеченова, можно поступить на специальность «Биотехнология». Проще всего пойти в ветеринарный вуз МВА им. Скрябина на программу «Ветеринарная биотехнология», где усредненный средний балл составлял 214.

Студенты, изучающие растительное сырье, могут специ­ализироваться на виноделии, производстве кондитерских изделий, БАДов. Самый низкий балл оказался в МГУТУ — 215. В нем, например, реализуется программа «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий функционального и специального назначения».

Изучать можно и производство продуктов животного происхождения. Например, в ветеринарной академии им. К. И. Скрябина за три года средний балл зачисленных на программу «Технология производства продукции животноводства» составлял 174 балла.

Последняя специальность из списка — подготовка руководителей в сфере ресторанного бизнеса. В Казачий университет можно было поступить со средним баллом 246.

Таким образом, выпускники этой группы специальностей могут работать в следующих сферах:

  1. Здравоохранение.
  2. Сельское хозяйство.
  3. Пищевая промышленность.
  4. Химическое производство.
  5. Ресторанный бизнес.

Техносферная безопасность и природообустройство

20.03.02 «Природообустройство и водопользование». МСХА им. К. А. Тимирязева ведет набор на эту специальность со средним баллом 182.

Образовательные программы связаны с управлением водными ресурсами, гидротехническими сооружениями, системами водоснабжения. Выпускники могут работать на насосных станциях, сельскохозяйственных предприятиях, очистных сооружениях.

Фундаментальная медицина

Что касается специальности 37.05.01 «Клиническая психология», тут ваша дочь права. Это не медицинская специальность, хотя и реализуется она в основном в медвузах. Отсюда следует, что врачом после нее не стать. Можно дойти лишь до кандидата или доктора психологических наук.

30.05.03 «Медицинская кибернетика», напротив, медицинская специальность, ее выпускники получают квалификацию врача-кибернетика. В Москве ее реализует только РНИМУ им. Пирогова, но зато по двум профилям: «Биоинформатика» и «Медицинская информатика». Средний балл на них начинается от 250.

Медицинское образование придется получать долго, об этом я рассказала в другом материале Т⁠—⁠Ж. Учеба на специалитете займет шесть лет, а возможная ординатура — еще два года. На базе такой специализации можно пойти в ординатуру на разные программы:

  1. Бактериология.
  2. Вирусология.
  3. Клиническая лабораторная диагностика.
  4. Лабораторная генетика.
  5. Организация здравоохранения и общественное здоровье.
  6. Радиология.
  7. Рентгенология.
  8. Ультразвуковая диагностика.
  9. Функциональная диагностика.

Они не связаны напрямую с лечением пациентов. К ним скорее нужно относиться как к использованию достижений математических и технических наук в области медицины.

Что в итоге

Если вашу дочь не пугают физика и информатика, я бы посоветовала ей присмотреться к биотехническим системам и природо­обустройству.

Если тяга к медицине присутствует, то единственный вариант — стать врачом-кибернетиком. Без ординатуры с таким образованием можно работать в лабораториях и отделениях медицинских организаций по обработке данных.

Химические и биотехнологии скорее подойдут тем, кто точно готов изучать в вузе объемный курс химии.

РедакцияВспомните главное, что дал вам университет: