Я посмотрел видеолекции МГУ и узнал больше, чем во время учебы в вузе

Недавно я окончил один из российских вузов по специальности «химик-технолог». Уровень образования в университете оставлял желать лучшего: многие предметы преподавались бессистемно и скомканно.

Обиднее всего было за дисциплины по специальности на базовой кафедре. На первом занятии нам раздали темы докладов, которые мы готовили на протяжении семестра. При этом преподаватель просто слушал наши выступления и не давал никакой новой информации.

Ближе к концу учебы я случайно обнаружил на «Ютубе» канал Teach-in. Там собраны лекции преподавателей разных факультетов МГУ: химического, биологического, механико-математического и других. Всего там выложены сотни роликов, которые идут полтора часа, как одна пара. Меня удивило, что я ни разу не видел рекламы этого ресурса.

Я заинтересовался и перешел на сайт проекта. Там оказались выложены те же записи, но знакомиться с ними было немного удобнее. Авторы портала сгруппировали видео по темам, факультетам, курсам, преподавателям. Все лекции можно было смотреть, ускорив воспроизведение в четыре раза. Чтобы студенты легче ориентировались в материале, каждое видео сопроводили тайм-кодами, а курс лекций — конспектами.

В целом формат видео мне кажется гораздо удобнее классических офлайн-лекций. Видео всегда можно поставить на паузу и перемотать, поэтому не нужно каждый раз спешить, если что⁠-⁠то записываешь. Это особенно полезно, когда приходится конспектировать объемную лекцию, в которой много теории.

Кроме того, никто тебя не отвлекает и не болтает, а преподаватели всегда придерживаются темы занятия. В моем вузе лекторы часто рассказывали истории из жизни или, бывало, даже делились теориями заговора.

Сначала я полностью прошел курс по химии полимеров и наконец-то связал между собой все понятия, которые нам давали урывками в университете. Затем перешел к другим лекциям по своей специальности — на многих информацию подавали логичнее и лаконичнее, чем в моем вузе. В результате в голове складывалась более цельная картина.

Найденные в интернете лекции стали для меня спасением, как бы это пафосно ни звучало. Особенно когда изучал предметы, которые вели уставшие от жизни и преподавания профессора. Благодаря знаниям, полученным на видеокурсах, мне было проще готовить доклады и сдавать сессию. Так продолжалось вплоть до самого выпуска.

После окончания вуза я снова обратился к этому ресурсу, когда поступал в аспирантуру. Для подготовки к экзаменам понадобилось освежать знания, и видеолекции, доступные для просмотра в ускоренном темпе, пришлись очень кстати.

Сейчас я готовлюсь к сдаче кандидатского минимума и по-прежнему пользуюсь Teach-in. Понятно, что материалы оттуда не охватывают весь перечень нужных вопросов, но, как по мне, это хорошая база, от которой можно отталкиваться.