Я участвовала в олимпиадах школьников по журналистике и прошла в заключительный этап 5 раз

Над поступлением на журналистику я задумалась еще в 8 классе, однако не решалась участвовать в олимпиадах, потому что думала, что это только для вундеркиндов.

В итоге, в 10 классе я написала 2 олимпиады, конечно, никуда не прошла.

Но, видимо так сложилась судьба, и в начале 11 класса со мной связалась онлайн-школа по подготовке к олимпиадам по журналистике о предложении начать там готовиться.

Перед подготовкой важно было выбрать ВУЗы, в которые я планирую поступать, так как в каждой олимпиаде есть свои особенности, которые нужно было изучить перед подготовкой.

Подготовка проходила в онлайн-школе.

Сначала это была подготовка к отборочным этапам. Выходили лекции

• по теории журналистики,
• жанрам,
• истории,
• литературе,
• по специфике каждой олимпиады,
• онлайн-вебинары с разборами заданий прошлых лет.

С заключительными этапами было сложнее: были отдельные курсы по подготовке к каждой олимпиаде, и там мы уже погружались полностью в формат олимпиады, находили дополнительные сведения и, конечно же, практиковались.

Например, на курсе по подготовке к олимпиаде РАНХиГС мы изучали

• историю как журналистики, так и общую,
• разбирали жанр репортажа, информационной заметки, прямого эфира,
• больше всего уделяли внимания эссе, разбору кейсов по актуальным темам.

На курсе по ВШЭ добавились разборы новостных повесток.

Перед олимпиадой СПбГУ был больше интенсив, так как результаты отборочного этапа пришли за две недели до заключительного.

За короткое время необходимо было нарешать самую сложную из всех олимпиад тестовую часть, состоящую из русского языка, литературы, обществознания, истории и журналистики. А также уделить внимание заданиям, которые не встречаются в других олимпиадах: жанру новости по пресс-релизу и рецензии.

Подготовка к олимпиаде МГУ была самой нервозной, так как в ней попадаются задания из литературы по произведениям, которых нет в кодификаторе ЕГЭ, поэтому была важна практика.

Преподаватели пытались предугадать произведения, мы их изучали и писали интервью, репортаж или сочинение-рассуждение.

Для Плехановской олимпиады мы разобрали создание видеоблога, жанр "Интервью с литературным героем" и новостную заметку.

Отборочные этапы проходили онлайн. Чаще всего это были тесты, как например ВШЭ и Плехановская.

На олимпиаде РАНХиГС у меня возникла проблема с отправкой рецензии, она не сохранилась. Мне было страшно, что я не наберу проходной балл на заключительный этап, но все прошло хорошо.

Олимпиада СПбГУ была для меня самой сложной. Так как помимо большого трудного теста, состоящего из разных областей, нужно было написать эссе на журналистскую тему, которое мне пришлось переписывать шесть раз. Я уже думала прекратить участие, но благодаря поддержке со стороны родителей я переписала эссе в шестой раз, стала призером отборочного этапа и прошла в заключительный.

Олимпиада МГУ, которая считается самой сложной, показалась мне приятной. Потому что жанр интервью и произведение "Прощание с Матёрой" я знала хорошо.

Когда все отборочные этапы были написаны, мне предстояло участие в заключительных олимпиадах.

Первой был РАНХиГС. На ней попались те темы прямого эфира по литературному произведению и репортажа по историческому событию, к которым я не готовилась. Поэтому не удалось набрать высокие баллы.

Зато тема эссе попалась та, которую я знала лучше всего, за него у меня почти максимальный балл.

Затем была олимпиада СПбГУ, которая проходила онлайн с системой прокторинга в два дня.

Однако во второй день питерского испытания была еще и олимпиада ВШЭ, поэтому написав вечером СПбГУ, на следующее утро я поехала на ВШЭ. А после этого вернулась домой снова писать СПбГУ.

Было сложно, но интересно, так как Высшая школа экономики изменила формат своей олимпиады, а питерский университет дал ролик на рецензию вместо 3 минут 11.

После этого у меня был целый месяц на подготовку к МГУ. К ней готовиться очень трудно, так как попасться могут любые произведения литературы или авторы, то есть, грубо говоря, нужно было знать все.

Так как олимпиада проходила только в Москве, и региональных площадок не было, поэтому пришлось лететь в столицу.

Находясь в незнакомом городе, я достаточно сильно волновалась перед олимпиадой, так как год назад было много случаев, когда, видя темы сочинений, участники выходили из аудитории со слезами на глазах. Но, несмотря на все страхи и другие чувства, справилась с заданиями.

Последняя олимпиада была самой легкой — это Плехановская олимпиада. Пока что она не входит в перечень, так как существует всего два года, однако задания очень интересные. Правда, никогда не знаешь, что от нее ожидать из-за того, что создатели только ищут формат.

К сожалению, стать победителем или призером заключительного этапа у меня не получилось. А призерство и победа на отборочных нигде не засчитывается.

Поэтому осталось у меня самое важное — опыт, который пригодится еще на вступительных.

Конечно, 7 баллов при поступлении в РАНХиГС и 4 балла в РЭУ имени Плеханова сыграют важную роль, но сейчас у меня есть огромная база аргументов для подготовки к вступительным.

• Если вы хотите поступить на бюджет, олимпиады — лучший способ. Готовьтесь к ним за год, за два, летом.
• Первую половину года лучше посвятите усердной подготовке к олимпиадам. Сейчас есть много онлайн-школ, квалифицированных репетиторов, центров образования для качественной подготовки.
• Поймите, что, выиграв олимпиаду, вам остается ее только подтвердить ЕГЭ. Олимпиады — ваш шанс.