Жизненный урок: работа будет идти вяло, если не отдыхать

Этот урок я усвоила еще в младшей школе. Я тогда ходила в продленку (группу продленного дня). Нас отпускали домой после того, как мы сделаем все уроки. Хотя бы письменные. Мне это нравилось. Не идешь после школы и думаешь: «Сколько уроков задали! А когда ж гулять?» А возвращаешься домой с мыслью: «Все уроки уже сделала, а теперь — свобода!»

Уроки заканчивались в 11:00 или 12:00. Мы шли обедать, а затем — гулять. С прогулки возвращались в класс в 13:00. Те, кто приболел, могли остаться в классе на время прогулки.

И как-то раз мне захотелось сделать уроки быстрее. И я притворилась приболевшей, чтобы сразу после обеда начать делать уроки. Но случилось непредвиденное! Я никак не могла решить задачу по математике! Учительница говорила, что задача простая. Но я ничего не понимала! Мои друзья уже задачу решили и начали расходиться. Я с нескрываемой завистью смотрела на них.

Было 15:00 — время, когда я обычно уходила домой «жить свободно». Но я все никак не могла понять задачу. Потом наступило 16:00. Учительница начала терять терпение. В 16:30, когда учительница мне и еще одной «не догоняющей»сказала «Я вам уже и так, и так задачу раздевала. Осталось проглотить.», до меня дошло. Я уставшая пошла домой. И разочарованная тем, что так долго не могла сделать задачу. Ведь обычно все легко решала с 13:00 до 15:00 после прогулки. А тут начала в 12:20 и только в 16:40 закончила!

Конечно, этот опыт — не научный эксперимент. Для статистики, например, нужно 30 случаев и выявить закономерности. Но мне это желание сэкономить на отдыхе запомнилось, пожалуй, надолго. Спасибо мне за этот урок!

• «Тише едешь — дальше будешь» могу переделать на «Регулярней отдыхаешь — быстрей закончишь».

• «Мы не настолько богаты, чтобы покупать дешевые вещи» могу перевести на «У нас не так полно времени, чтобы мы работали без перерыва».