Месяц в онлайн-школе: эксперимент учителя, ставшего учеником

Я готовлю ребят к ОГЭ и ЕГЭ уже больше десяти лет. В этом году впервые одна из моих учениц ушла в онлайн-школу. Это дешевле (около сорока тысяч за годовой курс), к тому же можно смотреть вебинары в записи.

Из любопытства я спросила остальных одиннадцатиклассников, пробовали ли они учиться в онлайн-школе. И оказалось, что каждый (!) купил курс хотя бы одному предмету. Среди самых популярных назвали ЕГЭленд, Сотку, Стобалльного репетитора, Умскул и Фоксфорд. Я решила проверить изнутри, что это за формат, и купила курс подготовки к ЕГЭ в «Фоксфорде» на месяц.

✅ Плюсы

Честно скажу — формат очень удобный. Вот что я получила:

• Чёткий план на месяц.
• Видео с теорией к каждому заданию.
• Практика к каждому заданию.
• Вебинары два раза в неделю.
• Яркие презентации с нужными правилами (качественные материалы).
• Книжный клуб.
• Чат с поддержкой.
• Можно смотреть записи в удобное время.
  

Такой формат идеально подойдёт очень мотивированным и дисциплинированным ребятам.

⚠️ Минусы

• Самый важный минус — это то, что в онлайн-школе от вас ждут базовых знаний. Никто не будет объяснять, что такое причастие или сложносочинённое предложение. Если есть пробелы, онлайн-школа не поможет.
• Вебинары по некоторым предметам идут одновременно.
• Отсутствие индивидуального подхода. На вебинаре 250 человек, не на все вопросы преподаватель успевает ответить.
• Сленг преподавателя.
  

О последнем пункте хочу рассказать подробнее. Вот несколько фраз, которые я услышала от преподавателя по русскому языку:

❌«Я сейчас пингану модератора, чтобы вы получили презу»

❌«Таких шизов немного» — о других экспертах, строго проверяющих сочинения на ЕГЭ

❌«Делим предложения на стрёмные и не очень» — об алгоритме выполнения задания 8

❌«Авторская фигота» — про наработки ФИПИ

С одной стороны, это образ взрослого «на одной волне». Такой стиль помогает школьникам расслабиться, доверять и меньше бояться ошибок. С другой стороны, возникает сомнение: не формирует ли это несерьёзное отношение к экзамену? Не обесценивает ли сам предмет?

Онлайн-школы становятся нормой, и всё больше ребят выбирают именно их. Но вместе с форматом меняется и роль преподавателя.
После месяца учёбы я могу сказать честно, что проверенная онлайн-школа с хорошим преподавателем — отличный формат для сильных и организованных учеников, но если есть пробелы, лучше идти к репетитору.

А как вы думаете, должен ли учитель подстраиваться под язык школьников или оставаться академичным? И что эффективнее: онлайн-школа или репетитор?