Я учился в РТУ МИРЭА и стал специалистом по информационной безопасности

Благодаря родителям, мы переехали из Владивостока в Москву в 2008 году. В 2015 поступил в РТУ МИРЭА (на тот момент, это был МГУПИ).

В 2015 году достаточно остро встал вопрос, куда же поступать. Я понимал, что это будет что-то связанное с технологиями, поэтому уверенно шел сдавать ЕГЭ по профильной математике и информатике.

Сам выбор профессии получился случайным и незапланированным. Мой лучший друг, с хорошим чутьем на прогрессивные вещи, решил поступать на информационную безопасность, а я решил пойти вместе с ним.

Самым сложным был выбор ВУЗа, так как факультетов по ИБ было много, но мало где учили "в ногу со временем". В итоге, для поступления был выбран МГУПИ по направлению "Информационная безопасность автоматизированных систем", с обучением в 5 лет (специалитет), что позволяло сразу идти в аспирантуру.

Поступление прошло достаточно просто, приехал, показал баллы ЕГЭ, понял что не прохожу на бюджет и пошел на платное.

К счастью, родители настояли на образовании и готовы были платить за него. Для образования в Москве, 132000 рублей в год — отличная стоимость.

В силу моей лени и не очень строгого подхода к учебе, первые 4 курса на домашние задания уходило достаточно мало времени. Было очень интересно сдавать сессии и готовиться к экзаменам, бегать и сдавать все "хвосты" за полугодие и слушать обещания "страшных кар" от преподавателей, которые зачастую не сбывались.

Начиная со второго курса, уже хотелось зарабывать "свои" деньги на развлечения, и я пошел работать барменом в ресторан, затем в коктейльный бар, где проработал до конца 4 курса.

На 4 курсе я понял, что прошло много времени и пора браться за голову, начинать учиться и развиваться профессионально. Сессия за 7 семестр (4 курс) была первой, которую я закрыл без хвостов и задолженностей. Это было ужасно приятное ощущение, которое я не испытывал раньше (о чем очень жалею). С того момента начось саморазвитие, как специалиста, начал делать доклады, статьи и играть в CTF (Capture the flag).

Уже в конце 4 курса понял, что стоит сменить работу на что-то по специальности, и совершенно случайно устроился в тех. поддержку в компанию-интегратор решений в области ИБ.

За все время образования, самыми полезными предметами были, естественно, специализированные дисциплины, такие как "основы информационной безопасности" и "введение в специальность ИБ". Основную заслугу за эти дисциплины я возлагаю на преподавателей, которые умели заинтересовать и грамотно донести суть предмета до студентов.

Большинство других предметов вели люди в достаточно почтенном возрасте, что естественно сказывается на качество обучения в прогрессивном направлении. К счастью, эти предметы были второстепенны и никакой пользы (или наоборот) не принесли.

80% преподавателей были 60+ и соответственно ни о каком прогрессивном образовании речи не шло. Это являлось огромным минусом образования, в котором студентов учат люди, которые не могут компьютер включить.

20% преподавателей давали самые необходимые и полезные знания, которые подкреплялись практикой и демонстрациями того, как это можно применить в работе и реальной информационной безопасности.

К окончанию ВУЗа, я работал уже год, за который успел добиться повышения и перевода в штат на 5/2 (о чем я мечтал давно).

После окончания я понял, что хотел бы помочь новым студентам развиваться как специалистам и давать им те практические знания, которые нам не давали. Проработав целый учебный год, мне пришлось уйти, так как ужасная бюрократия в ВУЗе является якорем для выдачи того материала, который может реально пригодиться будущим специалистам.

Самый лучший совет — искать практики и стажировки как можно раньше. На неполный день, можно уйти работать уже после 3 курса (если вы вывезете работу с учебой) и к окончанию обучения иметь отличный опыт в своей сфере.