Проблема образования: неспособность преподавателей заинтересовать в своем предмете

Существуют буквально единицы учителей с харизмой, способных интересно и не банально строить обучающий процесс. А ведь именно педагог способен (и должен) переосмыслить отношение ученика к его предмету. Большинство обучающихся, учатся не для того, чтобы получить новые знания и развитие в соответствующей области, а исключительно для того чтобы закрыть четверть/семестр хотя бы на удовлетворительную оценку. Позже это часто выливается в неспособность выбрать дальнейшее направление обучения и/или работу.

Сделать подход к преподаванию более творческим и менее бюрократным, формальным. Предоставить больше курсов повышения квалификации для преподавателей, снизить на них нагрузку и увеличить заработную плату путем введения бонусной системы "увлечения учеников".