Как я совмещала работу в школе и репетиторство

Случилось так, что школьной зарплаты не хватало на жизнь, и мне пришлось искать учеников.

Первая половина дня — работа в школе (примерно до 15.00) вторая половина дня — ученики. Было время, что работала в выходные и праздники. Итого рабочий день был порядка 12 часов течении трех лет.

Ничем хорошим для эмоционального состояния это не закончилось: заработала выгорание и апатию.

Я пожалела, что когда была возможность уйти из школы и полностью посвятить себя частной практике, я продолжал совмещать две работы.

Если к вам идут ученики, если вы как педагог понимаете что репетиторство — ваша сфера деятельности, — уходите из школы и занимайтесь развитием частного бизнеса.

Рассказывайте о себе: заведите профстраницу в социальных сетях, добавляйте учеников и их родителей в друзья, — они ваш доход.

Станьте самозанятым и работайте легально. Это избавит вас от неприятностей.

У работы 12/ 7 есть и плюсы и минусы.

К очевидным минусам относится профессиональное выгорание и эмоциональное истощение. Как оказалось, вылечить эти два профзаболевания крайне сложно, но можно.

К плюсам — увеличение заработка, формирование иного отношения к школе, более спокойного и рассудительного. Повышение профессиональной самооценки: я классный и востребованный. Если ко мне «идут» ученики, значит я профессионал.