«Весь день боси­ком»: как мой сын учится в школе на Бали, за которую я плачу 97 400 ₽ в месяц

Мы два года подряд зимуем на Бали. И самый частый вопрос, который я слышу: «Как вы решились на это с первоклассником?»

Мы живем в Подмосковье. Год назад впервые зимовали на Бали. В это время вместо детского сада сын ходил в местную школу на подготовительные занятия. Нам так понравилось, что когда мы снова сюда вернулись, устроили ребенка в первый класс туда же. Расскажу, почему мне и сыну нравится эта школа и чем она разительно отличается от российских.

В конце ноября 2023 года мы прилетели на первую зимовку. Декабрь и январь сын провел дома. Мы пробовали водить его в местный детский сад, но с детьми там никто не занимался, они просто были под присмотром.

Я посетила несколько школ и садов в Убуде, где мы живем, но все было не то. Наконец, знакомые посоветовали русскую школу Varvara: их дочь пошла туда на подготовку в начале 2024 года.

В феврале мы договорились, что сын пробудет там пробную неделю, и заплатили около 15 000 ₽. Понравилось, решили остаться.

Сын находился в школе с 09:00 до 16:30 пять дней в неделю: мы со знакомыми наняли водителя, чтобы возил туда и обратно. По утрам дети занимались йогой, делали зарядку или танцевали. Затем у них была грамота, математика, английский и много творческих занятий. Дети постоянно что-то рисовали, лепили, вырезали, монтировали.

Так как сын уже умел читать, писать и считать, я даже не вникала, какие знания он получает. Мне было важно, что он ходит на подготовку с удовольствием и у него нет отвращения к учебе. Также радовало, как он схватывает язык. В школе работает много местных жителей, которые говорят по-английски. Буквально через пару месяцев сын уже поддерживал беседу с няней и в магазине.

На подготовку он проходил февраль и март, а потом мы вернулись в Подмосковье.

В сентябре 2024 года сын пошел в первый класс в российскую школу. Было непросто работать и приводить ребенка к 08:00, а в 12:00 уже забирать. Домашние задания не задавали, но надо было ходить в форме и решать много организационных вопросов. Возможно, мы просто не успели привыкнуть к порядкам, так как через месяц снова улетели на остров.

Вопрос о выборе школы уже не стоял: в октябре сын пошел в первый класс в Varvara. Вот как там строится обучение.

График. Занятия проходят с понедельника по четверг с 09:00 до 16:30, плюс время на дорогу. Обучение стоит 60 000 ₽ в месяц, трансфер до школы и обратно — 13 000 ₽.

Из клевого: в пятницу тоже можно отправить ребенка в школу, но у детей так называемый «лагерный день». Школьников водят в парки и музеи, предлагают им что-то смастерить, посмотреть кино, поиграть и так далее. Стоит в среднем 3600 ₽ в день.

В школу ходят русскоговорящие дети. В классе около 15 человек: количество меняется, так как некоторые приезжают временно.

Условия и питание. Дети весь день босиком и в тепле. Формы нет, но приветствуется зеленая одежда по понедельникам — знак борьбы с чрезмерным использованием пластика. Классы достаточно большие, светлые. Все цивильно.

В школе есть своя столовая, для детей готовят повара. На завтрак дают каши, на перекус — фрукты, на обед — супы и вторые блюда, причем есть выбор в стиле шведского стола, на полдник — пирожки, маффины или булочки. К сожалению, мой ребенок ест только выпечку. Он привык к домашней еде, другая ему не нравится. Даю ему с собой какой-то фрукт, блинчики или гренки.

Уроки. Кроме письма, математики и чтения есть много других уроков, и они классные. Например, детям преподают финансовую грамотность, эмоциональный интеллект, английский, балийскую культуру, проводят театральные занятия. Все учебные материалы для занятий предоставляет школа, родители покупают только канцелярские принадлежности.

Дополнительно сын попросил записать его в театральный кружок. За него платим 10 000 ₽ в месяц. Мне нравится, что дети там не просто заучивают слова и ставят сценки, а учатся импровизировать и фантазировать, задавать вопросы и взаимодействовать в коллективе.

Знаете, что самое классное? Вместо страха перед обучением, напрягов из-за нагрузки и неудобного графика я вижу абсолютно счастливого ребенка. Это дорогого стоит.

Командная работа. Детям задают тему месяца, в рамках которой они создают проекты и выступают на конференциях. Например, была проектная работа, посвященная разным странам. Дети разделились на группы, и каждая выбрала себе одну. Несколько недель школьники изучали традиции стран, рисовали карты и национальные костюмы. В завершение всех отвезли в музей балийской культуры. Дети играли там на местных музыкальных инструментах, танцевали, пробовали традиционные балийские сладости.

А однажды темой были растения. Школьники изучали их и сажали, готовили доклады и выступили с ними на школьной конференции. Сын с увлечением рассказывал про хищные растения.

Прямо перед Новым годом старшеклассники организовали в школе ярмарку, на которой дети могли что-то продавать и покупать друг у друга. Сын продавал наши домашние блинчики, которые я испекла. Заработанные деньги потратил на сувениры и поделки других ребят. Помню, что купил брелок и имбирное печенье.

После каждого такого мероприятия учитель пишет отчет о проделанной работе. Объясняет, каких результатов достигли дети, какие знания и навыки получили. Мне как родителю всегда интересно читать.

Развитие мягких навыков. В школе учат экологичному поведению, умению распознавать свои и чужие чувства, в почете креативное мышление. Думаю, это те самые навыки, которые порой важнее, чем знания по стандартной школьной программе.

Однажды дети строили рожицы по просьбе учительницы, а она их фотографировала. Потом они вырезали из фотографий глаза и наклеили парами на куб с разных сторон. Задача заключалась в том, чтобы по глазам понять, какие эмоции испытывает человек.

Знаю, что когда что-то случается — например, мальчишки подрались, — с участниками конфликта беседуют. Спрашивают, почему ребенок так поступил, хотел ли он обидеть или устал, расстроился.

Забота о родителях. Из неожиданного. Под Новый год детям устроили праздник: елка, Дед Мороз, классные подарки. А потом пригласили родителей на фуршет в ресторане школы с оливье и игристым! Взрослые, конечно, не ожидали, но охотно согласились. Где-то видели такое? Уверена, в комментариях найдутся те, кому это не понравится. Но мы были довольны и благодарны школе за такой сюрприз. Родители тоже люди.

Мы на Бали только зимуем, в конце марта планируем вернуться в российскую школу. Тех, кто будет здесь до конца учебного года и кому нужна аттестация, прикрепляют к онлайн-сервису «Тесториум», и ребенок получает документ с результатами обучения.

Я знаю: многие родители опасаются, что подход к образованию на Бали слишком мягкий, а атмосфера очень уж расслабленная и далека от принятой в российских школах. Сама из-за этого тоже волнуюсь. Но все мои тревоги уходят, когда я вижу своего ребенка счастливым. Думаю, программу, если что, наверстаем.

Минимум раз в неделю сын спрашивает: «Мам, почему тут такая классная школа и мы всегда играем?»

Наверное, в платных школах в России тоже классно, здорово и весело. Но рядом с нами таких нет. Радует, что государственная — новая и прямо у дома, а в классе хороший учитель. Это уже немало.