Получила 700 000 ₽ от госу­дарства и открыла собственную студию вокала в 22 года

Мне 24 года, и уже пять лет я зарабатываю любимым делом — пением.

Сначала я преподавала вокал в чужой студии, затем работала в арендованном пространстве, а в конце 2023 года открыла собственную студию — «Дом музыкантов». Средства на ее запуск удалось привлечь благодаря гранту. Сейчас у меня около 20 учеников, а доход — примерно 100 000—120 000 ₽ в месяц.

Расскажу, как увлеклась пением, решила открыть свою студию, получила грант от государства и чуть не сорвала отчетность по гранту — но все же справилась, начала работать на себя и развиваться в музыке.

Я родилась в Брянске в 2001 году в музыкальной семье. Дедушка играл на трубе, бабушка преподавала сольфеджио и теорию музыки, папа был гитаристом и когда-то выступал в группе. Нас с братом отдали в музыкальную школу: его это не увлекло, а я быстро втянулась.

Когда мне было десять, мама записала меня в песенно-танцевальный коллектив — шоу-группу «Альянс». Мы регулярно выступали в Брянске и других городах, участвовали в зарубежных конкурсах. Постоянно учили новые песни и танцы, жили от репетиции до концерта. Мне нравился такой темп — подготовка, поездки, клипы.

Я решила стать вокалисткой. Готовилась к поступлению в Московский государственный институт культуры, но меня не взяли.

Для поступления я сдавала ЕГЭ по русскому и литературе. С таким набором экзаменов можно было пойти либо на преподавателя этих предметов, либо на журналиста. Более творческим казался второй вариант, поэтому в 2019 году я поступила на журфак в Брянске.

Поначалу журналистика мне нравилась. Я редко вспоминала о музыке, увлеклась учебой, писала материалы. Но затем началась пандемия. Я училась онлайн и почти не выходила из дома.

Я соскучилась по артистам и смотрела их выступления. Так однажды поняла, что сильно скучаю по концертам и больше так жить не могу.

Я спросила у друга, где он занимается музыкой, и он посоветовал студию вокала. Записалась туда, как только в июле 2020 года закончился карантин.

Преподавательница многому меня научила, а через полгода предложила работу. Я с радостью согласилась. К тому моменту я уже давно пела, но мало что могла дать как учитель. Поэтому сначала работала с новичками, в основном — с маленькими детьми. Занятия проходили весело, в игровой форме.

Параллельно я развивалась как певица: участвовала в мастер-классах и творческих фестивалях, выступала на конкурсах, студенческих и городских мероприятиях. Стала постановщиком в институте — готовила номера для концертов. По приглашениям знакомых начала выступать на банкетах и свадьбах — за небольшие деньги, иногда даже бесплатно.

Я работала в студии рано утром перед парами и целиком занимала выходные. К тому моменту уже понимала, что не хочу заниматься журналистикой. Это оказалось не так творчески, как я представляла, к тому же в регионах редко ищут кадры и предлагают хорошую зарплату.

Вначале мне платили 600 ₽ за занятие, позже — 650 ₽, при этом половину я отдавала руководству. В итоге мой месячный доход был около 10 000—15 000 ₽. Я снимала квартиру, и жить на такие деньги было трудно — справлялась благодаря рассрочкам и кредиткам.

Расписание всегда составляли не в мою пользу, и взять больше занятий не получалось. Еще я хотела поступить в консерваторию, а руководительница возражала, что мне это не нужно.

К тому моменту мне уже писали ученики, которые хотели заниматься именно со мной по рекомендации. Я думала о том, чтобы работать на себя, но боялась уйти из знакомого места. Легко сидеть на всем готовеньком, когда приводят учеников и не надо думать ни о чем, кроме преподавания.

Постепенно наши отношения с руководством накалялись. Я стала чаще болеть и отменять занятия. Смелости уволиться не хватало до последнего, и я будто подводила к тому, чтобы это решение приняли за меня. В декабре 2022 года так и произошло — и после непростого финального разговора я вздохнула с облегчением.

У Брянского молодежного центра  ​в 2020 году открылось свое пространство. Тогда я брала интервью у его замруководителя для студенческого журнала, и позже мы не раз пересекались.

После увольнения я решила попробовать открыть свою студию и первым делом написала замруководителя в БМЦ. Мы быстро договорились об аренде зала за 5 000 ₽ в месяц с условием, что плата будет расти пропорционально количеству занятий.

Микрофоны и колонки там уже были, я только привезла свой синтезатор. Правда, оборудование оказалось слабее, чем на прошлом месте, и я переживала, что ученики предпочтут остаться там. Но большинство продолжило заниматься со мной. Уже через месяц у меня было шесть студентов и около десяти часов занятий в неделю.

Я создала группу во «Вконтакте» — назвала студию «Гамма». Писала туда и на личных страницах о работе. Пробовала таргет — иногда тратила до 1 000 ₽ в месяц, но реклама почти не приносила клиентов.

Часть родителей, насколько я знаю, привлекало, что я молодой преподаватель. Другим плюсом стала удобная локация: БМЦ находится в центре Брянска, тогда как большинство студий, включая мою прошлую, — нет.

Сразу после увольнения я поставила цену 700 ₽ за занятие. За первый месяц работы получила около 10 000 ₽, но я не переживала, ведь занималась любимым делом. Постепенно доход рос: к концу года у меня было до 20 занятий в неделю и около 12 студентов, а заработок — 60 000 ₽ в месяц.

Аренда постепенно выросла до 15 000 ₽. В апреле я начала платить 5 000 ₽ в месяц СММ-специалисту центра, чтобы он вел мою группу во «Вконтакте»: у меня перестало хватать на это времени. Летом провела отчетный концерт. На декорации и подарки для детей ушло около 10 000 ₽. Других расходов не было.

В будни я работала либо с 09:00 до 15:00, либо вечером — с 17:00 до 21:00. В выходные — с 09:00 до 16:00. Сначала отдыхала только по пятницам, позже добавила воскресенье.

Одно из направлений работы БМЦ — помощь в создании социальных проектов. Мне предложили помочь составить заявку на грант.

Я сомневалась — хотела заниматься бизнесом, а не общественной деятельностью. Но меня убедили, что можно получить поддержку на социальный проект, реализовать его за полгода или год, а затем пользоваться приобретенным оборудованием.

Мы придумали подать заявку на открытие репетиционной точки, где бы бесплатно занимались музыканты и проходили бы концерты и другие мероприятия. Таких мест в Брянске не хватало.

В апреле 2023 года я подала заявку на грант от Росмолодежи. Запросила 730 000 ₽ на аренду помещения, рекламу, закупку мебели и оборудования. В июне узнала о выигрыше.

В июле деньги пришли, и у меня было пять месяцев, чтобы реализовать проект, — с августа по декабрь. За это время я должна была открыть точку и организовать репетиции, бесплатные концерты, мастер-классы и другие музыкальные мероприятия.

Сразу после победы приобрела качественную музыкальную аппаратуру из Германии: два микрофона, две колонки, стойки, провода и микшерный пульт. Также заказала сувенирную продукцию с символикой проекта.

Главной трудностью стал поиск помещения — он занял три месяца. В Брянске мало подходящих мест для «громкой» деятельности вроде вокальной студии. Плюс на момент, когда я только подавала заявку, аренда стоила дешевле. Сейчас понимаю, что нужно было определиться с местом заранее.

Нашла подвальное помещение площадью 50 м² в бизнес-центре. Аренда была 22 400 ₽ в месяц — первый год платила за счет гранта: он предусматривал 280 000 ₽ на помещение. Он же покрыл покупку мебели: дивана, стола, двух стульев, двух шкафов и журнального столика. Я обустроила прихожую, большой зал для занятий, место для хранения и туалет.

В помещении сделала ремонт. Наняла строителей, которые покрасили стены в белый, постелили ковролин для акустики и установили новую дверь в прихожую.

Закупку материалов и контроль за ремонтом я взяла на себя. Это было испытанием. Я выросла в семье, где считалось, что строительные задачи — не для девочек. Я убеждала себя, что справлюсь и с такими «взрослыми мужскими» вызовами.

Когда ремонт закончился, протекли трубы. На свежей краске появились пятна, похожие на плесень. Выяснилось, что в здании старый водопровод, о котором при осмотре и подписании договора никто не предупредил. Пришлось разрезать стены и устанавливать решетки, чтобы вовремя замечать новые протечки.

Починку труб оплатили из моей аренды. На ремонт я потратила около 100 000 ₽ из личных сбережений.

В заявке на грант было указано, что репетиционная точка начнет работу в октябре, но из-за проблем с помещением она открылась только в декабре. Я очень переживала, что не успею провести мероприятия — а значит, не смогу отчитаться о гранте. Меня выручили в БМЦ — предоставили свою площадку на ноябрь.

Запись и расписание вел сотрудник центра — всего я заплатила ему 15 000 ₽. Музыкальные мероприятия также проходили в центре. Мне помогли организовать концерты местных коллективов и лекции по музыке от приглашенных преподавателей из Брянска и соседних городов. Последнее мероприятие по гранту прошло 30 декабря — буквально в последние дни отчетного периода.

По условиям гранта я должна была публиковать посты о работе репетиционной точки в соцсетях. Группу во «Вконтакте» вела уже другая СММ-специалистка — за это я платила ей 10 000 ₽ в месяц.

Из-за задержки запуска приходилось делать публикации в спешке, они выходили формальными и неинтересными. В заявке на грант я заложила деньги на таргет, который должен был привести 6 000 подписчиков. Но из-за слабого контента подписались чуть больше 50 человек. Это были самые бесполезно потраченные 110 000 ₽ за все время работы.

Проблемы с помещением и постоянный риск сорвать сроки держали меня в стрессе. Казалось, что все идет не так, мне не везет и проект обречен. Я не бросила только из-за ответственности по гранту и поддержки со стороны центра.

К концу декабря сил у меня почти не осталось — пришлось отменить свои занятия. На новогодние праздники я уехала отдыхать в Москву, а в январе почти не работала. В феврале наконец отметила новоселье в новой студии и начала проводить уроки там.

В итоге я успешно отчиталась о гранте. После этого наконец смогла публиковать творческий контент и делиться результатами учеников — и это привлекло новых людей. Соцсети и сарафанное радио по-прежнему приводят клиентов. Сейчас желающих заниматься больше, чем я могу взять.

Сразу после переезда в собственную студию я подняла цену до 1 000 ₽ за занятие. Сейчас, в конце 2025 года, стоимость — 1 300 ₽, а для групп — 800 ₽ с человека. У меня 20 учеников, которые занимаются несколько раз в неделю. Еще около шести студентов приходят нерегулярно — я приглашаю их, если кто-то отменяет занятие или болеет.

С появлением площадки мне больше не нужно было делить время с другими арендаторами, я смогла сама регулировать расписание — а значит, и доход. Я работаю четыре дня в неделю: два — с 15:00 до 21:00, еще два — с 12:00 до 18:00. Всего преподаю 24 часа в неделю.

Остальное время посвящаю собственному обучению и развитию. В 2024 году поступила в Ростовскую государственную консерваторию на эстрадно-джазовую кафедру. Учусь заочно, за семестр плачу 44 000 ₽.

Дважды в год приезжаю на сессии на две-три недели. Трачу около 15 000 ₽ на билеты и 30 000—40 000 ₽ на проживание в Ростове-на-Дону, включая посещение платных мастер-классов у интересных мне музыкантов.

Я решила привлечь еще одного преподавателя, подошла к выбору очень внимательно. Важно, чтобы человек подходил к обучению осознанно, а не просто зарабатывал. Я никогда не возьму шарлатана, который обещает научить петь за три дня.

Пробовала работать с несколькими кандидатами, но мы не совпали. Только в июле 2025 года нашла преподавательницу — Маргариту, студентку Брянского музыкального колледжа, которую я сама готовлю к поступлению в консерваторию. До этого она работала в другой студии и перешла ко мне на более выгодных условиях.

Уроки Маргариты стоят 1 000 ₽. Я принципиально не беру с нее процент: когда-то я сама через это прошла — и знаю, как трудно работать в таких условиях. Не хочу, чтобы она чувствовала себя боязливым и неуверенным «утенком», каким была я.

Мы договорились, что Маргарита платит мне фиксированную сумму — 12 000 ₽ в месяц. Изначально на эти деньги я покрывала часть стоимости аренды: она не менялась с 2023 года. С ноября 2025 года я наняла СММ-специалиста, так как у меня не хватает времени полноценно вести соцсети. За его услуги отдаю 10 000 ₽ из денег Маргариты, а оставшиеся пускаю на другие расходы.

Мне выгодно, что у нас работает сильный преподаватель: это повышает узнаваемость студии и я передаю ей учеников из листа ожидания. Мы следим за расписанием друг друга через онлайн-документ, и я вижу, что у нее становится все больше занятий. Теперь студия работает почти без перерывов.

Студия — мой второй дом. Я люблю создавать здесь «вайбик»: покупаю лампочки, свечи, украшения и иногда предметы мебели. Это нерегулярные траты. На них и на мелочи вроде воды и вкусняшек для детей уходит до 5 000 ₽ в месяц.

Еще одна статья расходов — отчетные концерты. Я провожу их несколько раз в год, обычно на арендованных площадках вроде кафе со сценой. Анонсируем мероприятия в соцсетях, прийти может любой бесплатно. Организация концерта стоит от 10 000 до 30 000 ₽ — зависит от масштаба.

Для нас такие концерты — отличная реклама. Посетители видят результаты учеников и иногда сами решают записаться. Родители, сами ученики и их друзья тоже замечают прогресс. Бывает, кто-то устает заниматься, но посмотрит видео с концерта — и решает продолжить.

Мне самой подготовка концертов приносит удовольствие. Нравится придумывать идеи, создавать атмосферу и программу. Я вкладываю в выступления то, что меня волнует или, наоборот, радует.

И всегда приятно видеть, какие талантливые ученики у меня растут. В такие моменты я особенно чувствую, как здорово заниматься любимым делом.

Когда студия только открылась, я зарабатывала 60 000—80 000 ₽ в месяц. К концу 2025 года мой доход — 100 000—120 000 ₽. Пока работаю как самозанятая и плачу налог 4%.

Для предпринимателя 100 000 ₽ — не так много, и мне сложно считать себя бизнес-леди. Но в нашей сфере такой доход считается престижным: преподаватели музыки в школах, колледжах и филармониях получают, насколько я знаю, в несколько раз меньше.

Я счастлива, что могу заниматься музыкой, быть сама себе хозяйкой и при этом зарабатывать достаточно, чтобы хорошо жить и планировать будущее.

Мои студенты — дети от пяти лет и взрослые. Дети занимаются вокалом просто потому, что любят петь: нередко они сами уговаривают родителей привести их в студию. Иногда кто-то приходит за компанию с другом или по инициативе семьи — такие ученики обычно не задерживаются.

Среди взрослых много тех, кто давно занимается вокалом, кто-то уже зарабатывает этим или хочет поступить в творческие вузы. С такими учениками мы можем часами разбирать, почему какой-то хрящик дает определенный звук.

Со временем я научилась быстро понимать, сработаемся ли мы. В этом помогает пробное занятие. Мы общаемся, я слушаю пение и даю рекомендации.

Я перестала брать детей-новичков: мне уже неинтересно работать с самыми начинающими. Не люблю и тех, для кого пение — очередное мимолетное увлечение, такие обычно быстро бросают. Иногда работаю с ребятами с умеренными речевыми дефектами. Сейчас, например, занимаюсь с шестиклассницей, которая заикается.

Чтобы ученик не бросил занятия и развивался, нужно найти подход. Одних вдохновляет похвала. Другим проще, если я записываю их пение и даю послушать — так сразу становится понятно, что нужно улучшить.

Другая сложность — выгорание у тех, кто занимается давно, достиг плато и перестал видеть прогресс. Тогда приходится искать что-то новое: менять репертуар, предлагать онлайн-занятия, если человек устал ездить очно.

Если ученик приходит не в духе, продуктивного занятия не будет: от настроения напрямую зависит звук. Иногда приходится немного побыть психологом — спросить, как дела, поддержать.

Постоянно искать подход к разным людям непросто — это требует сил. Иногда я так устаю, что хочется все бросить. Чтобы не доводить до выгорания, у меня три выходных: четверг, суббота и воскресенье. Еще я беру отпуск после сессий и делаю небольшой перерыв каждые два месяца.

Я не просто учу петь, а помогаю развиваться в этом направлении: рекомендую студии для записи песен или места, где ищут исполнителей, подбираю вокальные фестивали и соревнования для детей.

На все конкурсы езжу вместе с учениками — им нужна моя поддержка. Я помню, как сама волновалась перед выступлениями. Все расходы — проживание, проезд, питание — оплачиваю сама, хотя родители часто угощают меня из благодарности.

Мне нравится быть проводником для учеников в творческом пути. Хочу вкладываться в них так же, как когда-то вкладывались в меня. В будущем хочу, чтобы ребята выступали на больших сценах. Мечтаю, чтобы наши отчетные концерты проходили не в кафе, а на стадионах.

Я планирую продолжать учиться и развивать студию. Хочу зарегистрировать ИП, а в перспективе — сделать франшизу студии в большом городе вроде Москвы и переехать туда.