Я учился в филиале СКФУ на специалиста по информационной безопасности и стал переводчиком

Родился и вырос в Кисловодске. Поступил в 17 лет в 2011-м.

В самом Кисловодске никаких надежд на хорошие универы не было, поэтому сразу был расчёт на соседние города из области. Но итоговое решение было за родителями. Я смог пройти по баллам в Северокавказский Федеральный Университет в Ставрополе, но родители настояли пойти в пятигорский филиал, потому что там "связи".

Я поступил на дневное по баллам ЕГЭ. Сдавал русский, математику и физику. Прошло уже 12 лет, поэтому оценки назвать не смогу. Разумеется, никакие олимпиады и грамоты никому не нужны.

Наша семья бы не потянула платное обучение, поэтому я изначально метил на бюджет, на него и попал. Получал стипендию около 1200, обязательно на карточку какого-то местного банка, который через год после моего выпуска закрылся.

Я со школы хорошо учился, поэтому домашки давались нормально. В целом, сдавал всё спокойно.

Была такая история. На последнем курсе устраивали что-то типа теста по английскому. Я отлично знал английский, всегда ходил на универские олимпиады, поэтому туда меня тоже отправили. Мой результат был достаточным, чтобы университет предложил мне отправиться на зарубежное обучение.

По условиям я должен был после учёбы отработать ещё несколько лет в своём университете, чтобы передать им полученные знания. Загвоздка была в том, что на меня повесили всё: я сам должен был найти себе университет, сам с ним договориться о стажировке, сам составить себе бюджет на проживание, сам обойти всех бюрократических в нашем универе, которые всегда были в отпуске и т.д. и т.п. Только я не бухгалтер и не универский клерк, чтобы знать, как всё это делать, а помогать мне никто не собирался.

Вишенкой на торте стало то, что женщина, отвечавшая за мою стажировку, просто обиделась на меня за то, что я написал ей письмо в каком-то "не таком" тоне. Я и так понимал, что игра не стоит свеч, и решил, что даже если пробьюсь в зарубежный университет, то не хочу потом несколько лет ещё тратить на эту шарагу.

Из достоинств разве что скидки по студенческому в разных местах.

Список минусов огромный. Для начала, управленческий бардак. Поступал я в июле в ПГГТУ (Пятигорский государственный гуманитарно-технический университет). Тем же летом одна "Г" из названия отвалилась. А через год или два нас поглотил СКФУ.

Постоянные перестановки руководства и изменения порядков приводили к постоянным путаницам и нервам. После первого курса наш "технический" корпус отдали факультету туризма и сослали нас в корпус на окраине города. Это естественно, ведь Ставропольский край славен не своими технарями, а санаториями. Компьютеры были едва рабочими. На программировании нас учили турбо-паскалю. Для меня это особо смешно потому, что в школе нас учили бэйсику и паскалю с 8-го класса, потом в 10-м у нас сменилась учительница и опять начала учить паскалю с нуля, я поступаю в ВУЗ, и тут меня снова учат паскалю, и тоже с нуля.

На самом деле сперва я поступил не на ИБ, а на другую специальность, потому что на ИБ не прошёл по баллам, но на 2-м курсе смог туда перевестись. Какой же смех был, когда на 3-м курсе после вышеописанного поглощения, в СКФУ решили, что моя старая группа слишком маленькая, и расформировали её, переведя всех оставшихся студентов (человек 6) в ИБ.

Преподам самим было вообще пофигу. Один препод появился на первой паре в семестре, а потом пропал. Ходили слухи, что он был в запое. Разумеется, наша группа перестала приезжать на время его пар. И когда все о нём вообще забыли, месяца через два он объявился и проставил всем, кто не пришёл (то есть всем), двойки. Многим эта его истерия попортила статистику. В итоге на экзамен по этому предмету пришёл зав. кафедрой и объявил, что всем по этому предмету поставят четвёрки-пятёрки в зависимости от общей успеваемости.

Другой пример: философию нам вёл очень старый дедушка, который вообще не был требователен к студентам и не то чтобы чему-то нас научил. Но в день зачёта он не смог прийти, и нам поставили другую преподшу, которая правда спрашивала. Как мы выкрутились? Поскольку мы учились в скромном региональном университете, наши преподы звёзд с неба не хватали, и отпуска свои проводили в Ярославле, а не в Хабаровске. Просто хлебом их не корми, рассказывай им про историю этого славного города. Иногда по два раза, в редких случаях по три.

Сам зав. кафедрой тот ещё человек был. По всем правилам комедийного бюрократа, каждый раз, когда он приходил и что-то нам говорил, оказывалось, что что-то в учебной системе пошло не по плану. Апогеем стало то, как он сообщил нам, что бюджет на магистратуру по нашей специальности в год нашего выпуска не дали, потому что деканат поздно отправил нужные документы в Министерство Образования (или куда их там отправляют). То есть магистратура была, но только платная, и без отсрочки от армии. Такие условия меня не устроили, и продолжать учёбу там я не стал. Позже узнавал у своих одногруппников, которые всё-таки пошли тогда на магистратуру, что продолжалось то же самое мракобесие, только теперь за деньги.

Получив диплом, попытался поступить на магистратуру по ИБ в другие ВУЗы, но полученных в Пятигорске знаний, разумеется, не хватило. Профильную работу тоже найти не смог, потому что везде нужен опыт, а получить опыт в защите государственной тайны самостоятельно едва ли возможно. Курс по защите коммерческой и гос.тайн в универе на самом деле был не плох и был мне интересен, и на него был большой упор, но всё равно, кто же допустит вчерашнего студента до хранения тайн?

В итоге просто воспользовался знанием английского и взялся за переводы сериалов. Опыт в них хотя бы всегда можно наработать самому.

Просто не поступайте в российские университеты. В целом, сколько ни слушаю рассказы людей об их учёбе, никто не доволен качеством обучения и студенческой жизни. Кроме активистов, конечно. Но у них приятные воспоминания тоже не с учёбой связаны.

Я жалею, что не искал стажировки и подработки во время учёбы, а свободное время тратил на игры и сериалы (впрочем, они и стали моей работой).

Я бы сейчас посоветовал всем выпускникам школ, которые хотят стать технарями, учиться онлайн, самостоятельно изучать то, что вам интересно. В интернете достаточно бесплатных знаний, чтобы стать магистром в своей сфере, а road-maps помогут структурировать ваш учебный путь. Это освободит вас от бессмысленной универской бюрократии, где всё делается только для галочки, вредных преподов, которые ставят плохие оценки, потому что за что-то невзлюбили студента, и траты времени на непрофильные предметы типа социологии.