Как в России устроена система высшего образования

Согласно опросам ВЦИОМа, 65% россиян считают, что значимость высшего образования часто преувеличена.

Для сравнения: в 2018 году так считали 56% опрошенных. Мы изучили статистику и узнали, какие профессии и какие вузы выбирают российские абитуриенты и помогает ли высшее образование найти работу.

По данным Минобразования, на 1 сентября 2023 года высшее образование в России получали 4,43 млн человек, из них на бакалаврских программах — 67%, пошли в специалитет — 20%, в магистратуру — 13%. Очно учатся 62%.

Численность студентов c пикового 2008 года сократилась в 1,7 раза, и только в последние два года стала немного расти: в вузах стали учиться дети, родившиеся после «демографической ямы» конца 1990-х — начала 2000-х годов.

При этом современные юноши и девушки все чаще предпочитают среднее профессиональное образование: если в том же 2008 году на каждые 100 студентов вузов приходилось 45 студентов колледжей и ПТУ, то сейчас — 87. А с 2016 по 2023 годы количество обучающихся в ссузах увеличилось на 30%.

Всего же, по данным Высшей школы экономики, 32,4% россиян в возрасте от 25 до 64 лет имеют высшее образование. Для сравнения: в Италии — 20,2%, в Японии — 34,9%, в США — 39,4%, в Великобритании — 42,3%  .

Больше всего студентов учится в Москве: здесь высшее образование получают 990 тысяч человек. На втором месте — Санкт-Петербург: 342 тысячи человек. Третий по популярности регион для получения высшего образования — Татарстан: там 149 тысяч студентов.

Если же посмотреть на относительные значения, самым студенческим регионом окажется тоже Москва: 75 учащихся на 1 000 жителей. На втором месте — Томская область: 64 студента на 1 000 человек. На третьем — Санкт-Петербург: 61 студент на 1 000. В остальных регионах — не больше 41. При этом Московская и Ленинградская области — среди регионов с самой низкой численностью студентов: менее 10 на 1 000 человек.

Самое крупное учебное заведение в стране — частный вуз, московский университет «Синергия». Там, по данным за 2023 год  , учится 43,2 тысячи студентов. Следующие по численности — Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Высшая школа экономики, Уральский и Казанский федеральные университеты. В каждом из них обучается около 39 тысяч студентов. В РУДН учится 31,8 тысячи человек, в других вузах — меньше 30 тысяч.

Несмотря на то, что в Москве учится больше всего студентов, в столичные вузы поступить сложнее всего. По данным ВШЭ, самый труднодоступный университет — Московский физико-технический институт: средний балл ЕГЭ у абитуриентов 2024 года составлял 97.

Другие вузы с высоким конкурсом — МИФИ, Иннополис, ВШЭ, ИТМО и МГИМО: от 86,6 до 89,9 балла. Для сравнения: средний балл ЕГЭ, с которым россияне поступают в высшие учебные заведения страны, равен 70,2.

Минобрнауки выделяет около 300 специальностей и направлений подготовки студентов. Родственные специальности складываются в 49 укрупненных групп. Например, экономика вместе с менеджментом, государственным и муниципальным управлением, экономической безопасностью и еще 16 похожими направлениями складываются в группу «Экономика и управление». В свою очередь, градостроительство, дизайн архитектурной среды вместе с реконструкцией и реставрацией архитектурного наследия входят в группу «Архитектура».

А 49 укрупненных групп образуют восемь академических направлений. Например, экономика и управление вместе с юриспруденцией, психологией, журналистикой, сервисом и туризмом и тому подобными образуют направление «Науки об обществе»: это пока самый популярный сектор образования — там учится 33,6% российских студентов.

Догоняет его по популярности направление «Инженерное дело, технологии и технические науки»: 31% всех студентов. Самые популярные инженерные специальности в порядке убывания — информатика, строительство, наземный транспорт, геология, машиностроение, горное дело, энергетика.

На третьем месте — педагогические специальности: 11,1% студентов. На четвертом — медицинские: 8,3%. На оставшиеся четыре группы в сумме приходится чуть меньше 16% студентов.

Почти половина всех российских студентов — 2 млн человек — учатся на бюджете. Более 1% из них поступили в вузы без конкурса — благодаря олимпиадам. Самый популярный в приемной кампании 2025 года университет у таких абитуриентов — ИТМО: сюда поступили 728 олимпиадников. Для сравнения: в МГТУ имени Баумана поступили 520 человек, что на 60% больше, чем в прошлом году; в Высшую школу экономики зачислены 433 победителя олимпиад, в МФТИ — 227, а в СПбПУ — около 200.

Из 566,1 тысячи абитуриентов, которые поступили в вузы на бюджет в 2024 году, больше всего — 35,3 тысячи — выбрали информатику и вычислительную технику. На втором месте — направление «здравоохранение»: 33,6 тысячи. На третьем — педагогическое образование: 32,9 тысячи. Для сравнения: гуманитарные направления «художественная постановка», «издательское дело», «теория искусств» и «культурология» приняли в 2024 году на бюджет всего от 76 до 274 человек.

Более 43% выделенных бюджетных мест — на инженерно-технических направлениях. Также существуют специальности, платный набор на которые в три раза и более превышает бюджетный. К ним относятся «реклама» и «юриспруденция». Здесь, как правило, разрыв между платниками и бюджетниками составляет 15—20 баллов ЕГЭ.

Если верить последней переписи, треть россиян, которые официально трудоустроены, имеют высшее образование. Большая часть занятых жителей России — выпускники техникумов и колледжей: 46% всех трудоустроенных россиян имеют дипломы средних специальных учебных заведений. Еще 14% работающих людей окончили 11 классов, а 5% — только 9 классов.

Тем не менее у человека с дипломом вуза шанс найти работу выше: из общего числа безработных только пятая часть — люди с высшим образованием. Более того, в большинстве случаев выпускники вузов устраиваются по профилю. По данным совместной работы НИУ ВШЭ и Росстата, чаще всего работают по диплому медики — 95,7%. Среди людей с педагогическим образованием — 84,6%. Реже всего трудоустраиваются по специальности выпускники, которые получали образование в сфере сельского хозяйства, — 61,8%.

На международном уровне отечественная система образования — не только профессионального, но и школьного — оценивается так: Россия занимает 15-е место в мире по фактической продолжительности обучения человека (12,4 года) и 53-е место — по ожидаемой (13,2 года). Это две составляющие международного рейтинга «Индекс человеческого развития», который составляет ООН.

В то же время в мировом рейтинге THE World University Rankings, который оценивает крупные высшие учебные заведения, МГУ занял в 2024 году 95-е место. В топ-250 рейтинга также вошел МФТИ, в топ-400 — Санкт-Петербургский политехнический университет. В похожем рейтинге QS Top Universities самое высокое место из российских вузов тоже у МГУ — 105-е. В топ-400 также попали Бауманка, РУДН и СПбГУ.

Выпускники российских вузов имеют возможность легализовать свои дипломы за рубежом, благодаря чему они могут искать там работу. Сделать это можно в странах, с которыми Россия заключила международные соглашения о взаимном признании документов. В их числе страны СНГ, Ближнего Востока, Азии и некоторые члены ЕС. Например, такие соглашения заключены с Беларусью, Кипром, Венгрией, Испанией, Францией.

Некоторые российские университеты также имеют образовательные программы двух дипломов, где студенты получают образование одновременно в российском и зарубежном вузе. Подобные программы, в частности, есть в МГИМО, ВШУ, МГУ, СПбГУ, РУДН, КФУ. А выпускникам ВШЭ выдают европейское приложение к диплому, фактически легализуя его для западных стран.