«Таракан даже в кулере плавал как-то»: что не так в школьных столовых

Мы уже писали о проблемах с питанием в детских садах.

Теперь читатели Т⁠—⁠Ж рассказали о том, как кормят учеников в школе. Оказалось, что с переходом из детского сада в начальные классы ситуация становится только хуже. Собрали истории, которыми с нами поделились.

У меня два ребенка, которые учатся в разных школах. Оба категорически отказываются есть в школе, как и большинство их одноклассников. В садиках, тоже разных, они ели отлично, так что, думаю, дело не в детях, а в том, что питание несъедобное. Причем оно у нас бесплатное, но даже не оформляем: мои дети даже заходить в школьную столовую отказываются. Куча бюджетных денег уходит на помойку, а дети голодные.

Дочь в школе не ест даже завтраки: еда невкусная, сравнения всегда в пользу детского сада. Ходит голодная.

Я пробовала что-то давать с собой, но другие дети тоже голодные и у нее либо выпрашивают, либо отнимают еду. В итоге дочь все равно остается голодная. Кормить весь класс мне не по карману.

Сын, когда учился в школе, тоже ничего не ел. Москва, если что.

Дочь плохо ест школьную еду. Она либо холодная, либо не очень вкусная. Из плюсов вижу только обилие овощей на обеде, дети сами себе накладывают отдельно огурцы, капусту, помидоры и так далее. И отдельный сахар к горячим напиткам.

Но многие ее одноклассники поглощают все, особенно спортсмены. Поэтому кому как.

Сын обычно пьет чай, который, по его словам, очень-очень сладкий, и забирает хлеб. Очень редко может съесть сыр или фрукт. Говорит, что все остальное невкусно. Но он из малоежек. Хотя каши и супы дома ест всегда. Но рыба, печенка, тушеные картошка или капуста — это он есть не будет. Как и 80% детей.

На следующий год надо будет платить за питание. Скорее всего, мы от него просто откажемся, так как чай можно купить в буфете, а хлеб и сыр — взять из дома.

У меня в обеих школах жесть была, а не питание. В первой запомнился практически пустой водянистый суп, в котором сиротливо плавали пара кубиков картошки и щепотка морковной стружки, — после этого желание обедать в столовой отшибло. Во второй школе аналогично хватило одного блюда, чтобы в столовую больше не заходить: на обед подали слипшиеся холодные макароны, в лучшем случае вчерашние, по ощущению.

Вопрос даже не в качестве. Мой сын учится в одной из топовых школ Москвы, и у меня как у матери следующие проблемы:

1. Расписание. Уроки начинаются в 09:00, обед — в 14:20. В 15:20 уже уходят домой, смысл в таком обеде?
2. Никак не могут организовать выдачу блюд: большая очередь, чтобы получить предоплаченный обед. А если чуть опоздал, то всю перемену можно стоять и ждать, потом еще обратно бежать через все здание. Перемена — всего 20 минут.
3. На «Мос-ру» заказать обед или отменить его можно только за три рабочих дня — то есть я должна быть ясновидящей и знать, когда ребенок заболеет или выздоровеет.

С этого учебного года сын носит еду с собой: бутерброды, фрукты, снеки. Погреть еду в школе тоже возможности нет.

Я считаю, что питание надо полностью пересмотреть. Нанять нормальное количество персонала, чтобы успевали всех обслуживать, — привет, бюджет! А еще увеличить перемену для обеда до 30—35 минут и сделать ее в середине рабочего дня, с 12 до 13.

Сын в начальной школе, его кормят бесплатно после второго урока. Конечно, он еще есть не хочет, так как завтракает дома. Старается уйти из столовой побыстрее, так как иногда дежурный педагог не разрешает полную тарелку оставлять, требует съесть или гарнир, или основное блюдо хотя бы наполовину.

Еще одна проблема — тараканы. В кулере даже плавал как-то. Тут даже комментировать нечего. Нужно вытравить тараканов и вонючие тряпки, которыми моют столы.

Хотелось бы, чтобы школы и детсады при выборе поставщика ориентировались не только на то, чтобы сэкономить бюджетные деньги и закупить булки, соки и консервы вместо полезных фруктов и овощей. Но так же проще и дешевле…