Как на прогулке заставить телефон в руках ребенка работать во благо: лайфхак от детского тренера

Приветствую. Я уже девять лет работаю с детьми: учу их физкультуре в школе и тренирую в секции. И знаете, какая главная проблема в наше время? Не отсутствие спортивной формы, а то, что ребёнок смотрит в экран смартфона, даже когда бежит кросс.

Мы, конечно, можем ругать технологии и вспоминать, как в нашем детстве лазали по деревьям. Отбирать телефон тоже можно, и это даже работает, но не всегда так как хотелось бы. Родители и тренер, в том числе, должны показать ребенку где границы того, что ему помогает, а что несет вред, так как ребенок сам еще не в состоянии понимать всю картину мира, да и взрослые то не всегда все понимают, что уж говорить. На первых порах полезнее — не бороться с гаджетом, а сделать его своим союзником.
Я нашел для себя простой и рабочий способ. Хочу поделиться.

Представьте: у вас длинная, нудная беговая тренировка. Круги по парку, например. Дети устают, им скучно, мотивация падает быстрее, чем пульс после финиша.

Я делю группу на две команды и даю задание: «Первая команда — ищет и фотографирует всё синее на маршруте. Вторая — всё красно!»

И начинается магия. Вместо того чтобы просто переставлять ноги, они начинают искать. Включается азарт. Они носятся, высматривая синюю урну или красную вывеску на магазине. Они обсуждают, кричат: «Сюда, я нашел оранжевый лист!», — хотя оранжевый был не в задании, но ведь он же такой красивый!

Да, чисто спортивный эффект от такой пробежки немного снижается. Рваный ритм, остановки. Но зато какая мощная работа на другом фронте! Дети пробегают ту же дистанцию, но без стонов и с горящими глазами. Они взаимодействуют, учатся замечать детали. Для меня это иногда важнее, чем тренировочная нагрузка, это ведь дети, особенно на спортивно-оздоровительном этапе.

Этот же приём отлично работает и вне спорта. Например, вы ведёте своего ребёнка на воскресную прогулку, а он упирается и требует назад свой телефон.

Не надо запрещать. Предложите игру: «А давай сегодня поохотимся? Будем фотографировать всё жёлтое (или зелёное, или круглое)». И дайте ему этот телефон в руки, как инструмент для миссии.

Вы удивитесь, как преобразится ваш маршрут. Дети, которые обычно ворчат и шаркают ногами, превращаются в азартных следопытов, возможно не сразу, и не каждому подойдет, но поверьте это срабатывает, особенно у родителей которые к этому ответственно отнесутся и сами включится в процесс. Ребенок будет высматривать жёлтый цвет в трещинах асфальта, в витринах, в опавших листьях. Он начнёт видеть мир вокруг, а не просто скроллить ленту.

Это не идеально, конечно. В идеале мы хотим, чтобы он смотрел на мир своими глазами, а не через экран. Но это — первый и самый простой шаг. Мы используем зависимость как крючок, чтобы вытащить его из виртуальности и показать, что и в реальном мире полно всего интересного. Мы тренируем его наблюдательность, его «насмотренность».

Это срабатывает даже со взрослыми. Попробуйте сами. В следующий раз, когда пойдёте гулять с друзьями или семьёй, предложите такую фото-охоту. Вы не просто пройдётесь от точки А до точки Б. Вы начнёте замечать архитектурные детали, смешные граффити, необычные вывески. А после прогулки у вас останется не просто память, а целый импровизированный фотоальбом, весело и креативно собранный всеми участниками.

Вот, например, несколько кадров с нашей последней «охоты» за всем жёлтым. Смотрится, как современное арт-полотно, но это конечно мое мнение))

Это не педагогический прорыв. Это просто маленький трюк, который делает жизнь чуть более игровой и интересной. А в нашем серьёзном мире этого иногда так не хватает. И детям, и нам самим.